【正文】 (9)嚴重違背社會公德的不良行為?！　〗Y交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志?？晌覀兊闹芎吞@地說：“這不怪你，是我自己咳嗽的緣故，你繼續(xù)理吧!”忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。為什么呢?有人歸之為天賦，有人歸之為機遇，其實最根本的原因仍在于有沒有確立明確的目標，有沒有選擇適合的方向。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、 “自旋”的粒子，“時間”的箭頭……　　要戰(zhàn)勝挫折，就不能輕易地屈服，而是以頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進?！　∮幸粔K土坯，害怕火燒，在進窯之前偷偷從車上溜了下來?！薄　】墒?，等到他的鑿子一落到石頭身上，它依然哀嚎不已：“痛死我了，痛死我了?！　∮械耐瑢W也許會說：“老師，你說的也未免太過分了吧，我們不也是整天痛苦著嗎?我們怎么自己嬌慣自己了?”　　是啊，你們也是整天有著痛苦的，我不否認。同樣，各個學生因其先天遺傳素質、個性偏好、后天的努力、成長環(huán)境等因素的影響，致使出現(xiàn)顯著的差異。只有小學一年級學歷的特萊艾尚能以“勤”開路，用毅力和智慧抗拒著生命中的一個個“高度不可能”，實現(xiàn)了自己的全部夢想。難怪有名人會感慨：書籍是人類最好的伙伴，是全世界的營養(yǎng)品。49歲，競選參議員再次失敗。　　學習方法不當　　光有勤奮還不行，良好而行之有效的學習方法至關重要。所以今天開會的目的是給同學們打打氣，鼓鼓勁，確定今后的努力方向。哪些方面說明學習態(tài)度不端正呢?如每天到校時間都比別人晚。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。在成功者眼里，失敗不只是暫時的挫折，失敗還是一次機會。著名詩人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，終成中國文學史上無人逾越的“高峰”。　　杜甫教導我們：“讀書破萬卷，下筆如有神?！　∷?，今天，我要幫助大家找到屬于自己的位臵，拿下“差生”這頂帽子。為父母喋喋不休地嘮叨，你痛苦了。而雕刻師呢?因為知道這塊石頭的質地差些，為了展示自己的藝術，他工作得更加賣力，雕鑿得更加精細?？墒峭僚鞑幻靼?，不經(jīng)過鍛燒怎么會有紅色呢?如果僅僅是沒有紅色也就罷了，有一天，一場雨下來，土坯支持不住變成了一灘泥。如果說珍珠是蚌在痛苦中結晶的，那么智慧就是戰(zhàn)勝挫折后的禮物!　　同學們，記住我一句話，保管你受用一輩子：“無論是善意的還是惡意的批評，我們都要表達出我們真摯的謝意。我發(fā)現(xiàn)我校就有些學生和社會閑雜人員有密切的關系，和同學有什么矛盾的話，首先想到的就是他們，想借助他們的力量來“了事”，“了事”這個詞語不應該出現(xiàn)在學校，那是黑社會的說法，在學校應稱為化解同學間的矛盾。同學間一旦有了矛盾，首先想到的人是班主任，特別是當矛盾發(fā)展到僵持或可能有進一步激化傾向的時候，更應尋求班主任、其他老師或學校政教處的幫助?！　W業(yè)：曠課逃學、成績突降、作業(yè)和考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺、不認真完成作業(yè)。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。 (4)強行向他人索要財物。(學校以及班主任將對這些學生進行重點教育，如屢教不改將勸其退學)　　及時解決小矛盾。說到這我給大家講幾個小故事：有一次，慈禧太后在與一大臣下棋時，大臣無意中說了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R。當我向西天前進的時候，你一步也沒停止。 左丘失明敘國語。有一次，它憤憤不平地對正路過此處的佛祖說：　　“佛祖啊，你太不公平了!你看那塊石頭的資質比我差得多，如今卻享受著人間的禮贊尊崇，我卻每天遭受凌辱踐踏、日曬雨淋，你為什么要這樣的偏心啊?”佛祖微微一笑說：“質地也許會給你帶來人們偏愛的幸運，但成功是來自一刀一銼的雕鑿。你就那么脆弱嗎?　　我給大家講一個故事吧。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，要堅定的告訴自己：“我自信，我能行!我努力，我成功!”另外要努力挖掘我們的潛力，在運動會的賽場上、在舞臺上、在學校舉辦的各項活動上，我們同樣也能獲得同學們的喝彩，同樣也能為班級帶來榮譽，同樣也能為學校和班級做出你們的貢獻。春天，是播種的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。特倫恩特，一個僅有小學一年級學歷、撫養(yǎng)著五個孩子，還要照顧身患艾滋病丈夫的農婦。同學們，抬起頭，挺起胸，走出自我，學會自我賞識，學會自制，走出迷惘，努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來。29歲，競選州議長失敗。放學回家立即坐在書桌前，打開書本，認認真真地寫作業(yè)，寫