校長(zhǎng)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的講話稿(專業(yè)版)
【正文】 今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。青春是激情和力量，青春有夢(mèng)想和希望。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重?！ ⊥瑢W(xué)們，為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因?yàn)槭莿趧?dòng)，讓我們過(guò)上美好的生活。五月，素來(lái)被人們成為紅五月，因?yàn)樗鼱N爛火紅，接踵而來(lái)的節(jié)日、紀(jì)念日把這個(gè)月映照得萬(wàn)紫千紅。在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃、掃地、開(kāi)關(guān)教室門窗，愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等。建成并開(kāi)放了青少年心理咨詢室和發(fā)泄室(前段時(shí)間我們又對(duì)其進(jìn)行了更新升級(jí))??這些融思想性、藝術(shù)性、先進(jìn)性于一體的清新的現(xiàn)代文化元素賦予了學(xué)校新的生命力,與三中長(zhǎng)期積淀的厚重文化底蘊(yùn)相得益彰。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。 看過(guò)校長(zhǎng)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的講話稿的人還看了：。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。五月帶著歷史的問(wèn)卷來(lái)了，火熱的勞動(dòng)節(jié)，蓬勃的青年節(jié)，向我們提出少年肩頭的責(zé)任?；@球協(xié)會(huì)、毽球協(xié)會(huì)、合唱團(tuán)、小樂(lè)隊(duì)演奏等學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展得有聲有色，與鞏義美校合作創(chuàng)辦了美術(shù)特長(zhǎng)班，體育特長(zhǎng)班開(kāi)展得如火如荼。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，因此，勞動(dòng)最光榮! 那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會(huì)做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動(dòng)的小能手。下面是給大家整理的校長(zhǎng)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的講話稿，僅供參考。是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的一切。我們的幸福生活來(lái)源于父
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