高中生綜合素質(zhì)評價6篇(專業(yè)版)
【正文】 我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo)，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。有時，甚至連吃飯都忘記了。高中生綜合素質(zhì)評價（精選篇2）本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。本人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。高三，一段揮灑淚與笑，痛與苦，甜并澀的歲月，十年磨一劍，只為一朝出鞘，我，高三眾多學(xué)子中的一抹流光，不求能熠熠生輝，但求能無悔我心，相信自己。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第__屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎；高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎，高三年獲第__屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。驀然回首，感慨頗多。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。但在高三中，感到自己的一份成熟與堅韌。高中生綜合素質(zhì)評價（6篇）正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人，有健康人生觀和價值觀的人。高中生綜合素質(zhì)評價（精選篇3）在高三一年的歲月中，在題海書山中拼搏的我忘卻了曾經(jīng)在每次考試后的淚花，拼搏，堅強(qiáng)忘記皮疲憊與痛苦是我在高三
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