小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤?！ 〕浞掷冒嚓?duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在勞動(dòng)方面，已有幾個(gè)孩子養(yǎng)成了互幫互助，帶頭幫忙打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中?！ ≡俅芜M(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。積極推進(jìn)“雙高普九”，狠抓學(xué)校教育管理提升工作?！ 〖倚＝Y(jié)合，分類(lèi)施教。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育?！ 《苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步?！ 〖訌?qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中?！ ∽ズ脤W(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常
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