20xx小學語文四年級教案——羅盛教教學設計之四(專業(yè)版)
【正文】 冰窟窿里泛著水花，羅盛教猛地〔跳了下去〕。 了解羅盛教為救朝鮮兒童而英勇獻身的感人事跡，對他舍己救人的國際主義精神產(chǎn)生敬佩之情。 師：怎樣讀才能表達出時間長？再讀一讀 3 師： *第二次、第三次又遇到了什么困難？〔冰榻了〕〔鉆托〕 *羅盛教怎樣救人的？〔鉆托頂〕 〔學生可以做一做托和頂?shù)膭幼鱽眢w會詞語〕 *他此時的體力有什么變化嗎 ?〔臉、脖子凍紫〕 討論：從摸 托 頂這三個詞中你能體會到什么？ 困難一次比一次大 體力一次比一次差 處境一次比一次危險 師：再讀一讀師：請你示著讀出緊急、艱難的語氣。 三、總結(jié)全文
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