【摘要】第3課時整式的加減第三章整式及其加減第3課時整式的加減知識目標目標突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標1.通過數(shù)字游戲體會整式加減運算的過程,會列代數(shù)式進行整式的加減運算.2.通過先去括號再合并同類項的練習(xí),能熟練準確地進行整式的加減運算.3.綜合運用整式加減的法則進行
2025-06-12 00:14
2025-06-16 20:41
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-21 05:13
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減(一)授課人:XXXX如圖的長方形由兩個小長方形組成,求這個長方形面積.上圖長方形的面積可以用代數(shù)式表示為8n+5n,或(8+5)n,從而8n+5n=(8+5)n=我們計算8n+5n時,可以將他們的系數(shù)相加,再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到這個結(jié)果.一、新課引入
2025-06-16 20:50
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減(二)授課人:XXXX還記得用火柴棒搭正方形時,小明計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略?一、新課引入下面是小穎和小剛的做法:一、新課引入小明:4+3(x-1)=4+3x-3;=3x+1.小穎:4x-(x-1)=4x
2025-06-12 13:34
2025-06-13 17:10