20xx幼兒園大班上學(xué)期音樂教案蘿卜謠含反思(專業(yè)版)
【正文】 但由于事先沒有充分地將每一個問題進行揣摩研究，而導(dǎo)致了這一提問的失誤，越想表達清楚卻又表達不清楚，還拖延了操作時間。 請小朋友把自編的節(jié)奏詞串聯(lián)成句，如：刷牙齒 |刷牙齒 |刷刷 |刷 0| 背書包 |背書包 |背背 |背 0| 乘汽車 |乘汽車 |乘乘 |乘0| 看誰編的多，就能奪得冠軍。 2 學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞，體驗創(chuàng)編的樂趣。 活動重難點分析： 學(xué)習(xí)自由創(chuàng)編節(jié)奏詞。mdash。 小百科：蘿卜〔學(xué)名： RaphanussativusL.〕十字花科蘿卜屬二年或一年生草本植物，高 20100厘米，直根肉質(zhì)，長圓形、球形或圓錐形，外皮綠色、白色或紅色，莖有分枝，無毛，稍具粉霜。從目標的完成度來看，尤其是最后的難點環(huán)節(jié)，幼兒還是磕磕絆絆地創(chuàng)編出了自己的節(jié)奏類型，但同時，我也對該教學(xué)中存在的缺乏進行了以下幾點反思： 一、整體安排欠緊密，時間拖沓 整節(jié)課的教學(xué)時間足有四十分鐘，遠遠超過了大班的上課要求，總結(jié)其原因主要是教學(xué)內(nèi)容過多，安排不夠緊湊。 幼兒選擇自己喜歡的樂器，邊說兒歌，邊按節(jié)奏齊奏。 1 幼兒園大班上學(xué)期音樂教案 ?蘿卜謠 ?含反思 大班上學(xué)期音樂教案 ?蘿卜謠 ?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當中，讓幼兒學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞，體驗創(chuàng)編的
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