20xx幼兒園大班社會(huì)教案共享快樂(lè)含反思(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 總之，通過(guò)活動(dòng)的教學(xué)，既有成功的收獲，也有缺乏。 引出下一環(huán)節(jié) 師：今天活動(dòng)室里開(kāi)設(shè)了許多活動(dòng)區(qū)域，想一想應(yīng)該怎樣與小伙伴一起玩。 幼 2：應(yīng)該大家一起分享玩具，這樣才會(huì)快樂(lè)。 )還有一局部幼兒表現(xiàn)得孤僻，不愿意和同伴一起游戲，自己呆滯地坐在一旁等 。培養(yǎng)孩子分享不是一天一時(shí)就能形成的，需要時(shí)間、時(shí)機(jī)，當(dāng)然也需要策略。 難點(diǎn)：理解分享是種快樂(lè)。 評(píng)析： ?綱要 ?中指出：要培養(yǎng)幼兒的注意傾聽(tīng)的能力，并營(yíng)造幼兒積極參與的語(yǔ)言氣氛，在這一環(huán)節(jié)讓幼兒說(shuō)出自己對(duì)信的內(nèi)容的理解，并能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽的表達(dá)自己快樂(lè)的感受。②小朋友在排隊(duì)洗手時(shí)互相擠③小朋友在活動(dòng)區(qū)里能友好合作④大姐姐把正在哭著的小弟弟送回教室⑤兩個(gè)小朋友正在吵架，另外一個(gè)小朋友給他們說(shuō)和好了 ) xx事情為什么是不快樂(lè)的如果是你，你會(huì)怎么做 幼 1：一個(gè)小朋友主動(dòng)幫助系鞋帶，他會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)樗麕椭鷦e人做好事了，所以會(huì)很快樂(lè)。 活動(dòng)延伸： 展示快樂(lè)屋墻飾 9 師小結(jié)：每個(gè)人每天都會(huì)有一些快樂(lè)的事情，如果你的快樂(lè)也會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，那么，你將會(huì)得到一顆快樂(lè)星放到快樂(lè)屋里，小朋友們趕快行動(dòng)起來(lái)吧 ! 教學(xué)反思： 成功之處： 能夠依據(jù)幼兒生成的有價(jià)值的教育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境激起幼兒新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之間的沖突 活動(dòng)設(shè)計(jì)清晰，能按預(yù)設(shè)的活動(dòng)環(huán)節(jié)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。快樂(lè)是人類(lèi)精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺(jué)。 (3)別人遇到困難了，你看見(jiàn)后會(huì)怎樣做 (模仿一些交往的方法 ,如禮貌用語(yǔ)等 ) 小結(jié)：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你主動(dòng)地 幫助別人，不僅會(huì)給對(duì)方帶去快樂(lè)，同時(shí)你自己也會(huì)很快了。 引出下一環(huán)節(jié) 師：瞧，他們都在干什么 三、播放錄像 (提前錄好的有關(guān)幼兒之間發(fā)生的一些事情 ) 讓幼兒觀察錄像中有哪
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1