20xx地震中的父與子10(專業(yè)版)
【正文】 師：好了嗎，誰來 生：無論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。 指名讀。 14 生 1：你們不用害怕，爸爸容許 過我無論發(fā)生什么都會(huì)和我在一起。 生：這個(gè)孩子有強(qiáng)烈的求生欲望。 師：讀得真好。 師：還有誰 生：警察。 師：這么長(zhǎng)的時(shí)間按道理如果不是機(jī)器是人應(yīng)該做什么 生：休息 4 生：吃飯睡覺 師：父親有沒有做，他就在做一件事，不斷地 板書：挖 師：挪走倒塌的柱子，他在挖，讀下去 生接讀。 生自讀課文 師：好，老師檢查一下，詞都會(huì)嗎 出示：洛杉磯 阿曼達(dá) 混亂 昔日 廢墟 爆炸 師：回想一下剛剛的錄像，你覺得哪幾個(gè)詞你從錄像中就讀懂了。 生讀。 師：我們看看這句話沒人再來阻擋他你讀出什么了 生：以前別人阻擋他，他就問是不是來幫我的。 師：再看后面，到處都是血跡，想想什么樣 生：所有的廢墟上都有 師：廢墟上嗎讀讀這句話 生讀：他滿臉血絲 師：到處都是血跡，哪些 生：全身。第一節(jié)課有同學(xué)提到了有幾個(gè)畫面很感動(dòng)。把我們送進(jìn)了伸手不見五指的地獄，只覺得四周是 生：黑暗 師：是無邊的黑暗。 出示：挖到第三十六小時(shí) 師生讀。 生：都是無私的 師：怎么說 生：因?yàn)楦赣H不只救了他一個(gè)兒子，而是救了十四個(gè)小孩，阿曼達(dá)讓同學(xué)先出去，自己最后出去。一本就是父與子。 師：對(duì)，我們一起來，這對(duì)了不起的 師生讀。就這樣七歲的小曼達(dá)憑著對(duì)父親的信心，就是這句話一起讀 生讀：無論 師：就是這句話讓小曼達(dá)頑強(qiáng)地在底下待了三十六小時(shí)，我們一起讀，把他們父子創(chuàng)造奇跡的那一幕完整地展現(xiàn)給大家。同學(xué)們可能體會(huì)不到，我們順著他的思路再來體會(huì)一下。 師：當(dāng)他傷痕累累就要倒下，給他力量的還是這首詩 生讀。 生：父親不顧一切，流血了，衣服破了他也不去補(bǔ)衣服 師：他注意到了父親的形象，你關(guān)注一下，父親的樣子 生：父親 在地震中自己受了傷還要挖 生：我覺得這位父親很累很累 師：怎么說 8 生：他沒有休息，也沒吃任何東西，我覺得這位父親很堅(jiān)強(qiáng)。 師：是的，已經(jīng)很累了，他挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，我們一起來 5 生讀。 師：這還是阿曼達(dá)的表現(xiàn)，沒有關(guān)系，反正感動(dòng)了你。 師：為什么 生：廢墟 2 師：我們學(xué)詞語可以查字典，還可以問其他人，讀書就是這樣，剛剛大家讀得這么投入認(rèn)真，哪位同學(xué)可以說說最讓你感動(dòng)的 生：最讓我感動(dòng)的是第三自然段和第六自然段 師：第三自然段說什么呢 生：是阿曼達(dá)說無論發(fā)生什么，他都會(huì)和他的孩子在一起 師：父親受到打擊的時(shí)候說的一句話。一直相信孩子就在等他。 師：很不錯(cuò)，你可以嘆息了。 師生：他挖了八小時(shí) 師：這位可憐
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1