20xx小學六年級語文教案——聶將軍和日本小姑娘(專業(yè)版)
【正文】 這一自然段寫了哪些內(nèi)容引導學生給自然段分層。 有感情地朗讀課文。想想文章中有哪幾幅畫面給你留下了印象。 提問。 能聯(lián)系課文內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是活菩薩，是中日友誼的使者。 殘忍：狠毒。 第四段〔第 6自然段〕 ：寫由親友撫養(yǎng)長大的日本孤女專程來中國看望并感謝聶將軍。 理解課文第一段。 四、感受聶榮臻將軍的人格魅力。 5 讀讀，想想，議議： 聶將軍是如何關(guān)心照料兩個日本孤女的 這一自然段中哪些詞語是描寫聶將軍的音容舉止的 〔先抱起找奶吃慈祥地拉過親切地問和藹地說一口一口地喂〕 〔講讀時，指點觀察插圖，加深理解〕 通過這些詞句的描寫，你讀懂了什么 〔 3〕小結(jié)第二段。一 。最仁愛，最講正義。今天我們學習一那么有關(guān)他的故事。 2 這些電影、電視的片名還記得嗎講有關(guān)聶將軍的什么事 聶將軍是一個怎樣的人略作介紹： 聶榮臻〔 1899~1992〕：中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人
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