【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)融入新集體創(chuàng)景設(shè)情伯牙善于彈琴,鐘子期則善于欣賞音樂。伯牙彈琴的時(shí)候,想著在登高山。鐘子期高興地說:“彈得真好?。∥曳路鹂匆娏艘蛔《氲拇笊?!”伯牙又想著流水,鐘子期又說:“彈得真好??!我仿佛看到了汪洋的江海!”伯牙每次想到什么,鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會(huì)到伯牙所想。有一次,他們兩人一起
2024-11-30 15:41
【摘要】教材P78體驗(yàn)與思考1)、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對(duì)人不禮貌,就會(huì)對(duì)人造成傷害,妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。不文明現(xiàn)象2)、禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌,不僅是個(gè)人私事,也不是小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社
2024-11-30 15:39
【摘要】課前小活動(dòng):要求:兩名同學(xué)比賽蹲馬步,看誰能夠堅(jiān)持到最后思考:柏拉圖為什么能夠成為蘇格拉底的繼承人名人小故事古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底,以智慧聞名于世。當(dāng)時(shí)有很多人跟他學(xué)習(xí),都希望自己能夠成為蘇格拉底的繼承者。一次蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天我們只學(xué)一件最簡單最容易的事,每個(gè)人都把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往
2024-11-30 15:38
【摘要】競(jìng)爭不忘合作請(qǐng)說出你的競(jìng)爭對(duì)手千里難尋是朋友我選擇他作競(jìng)爭對(duì)手是因?yàn)楦?jìng)爭對(duì)手給我?guī)淼挠绊懯悄氵x擇了我我選擇了你通過交流,我認(rèn)為,競(jìng)爭的積極意義是朋友不曾孤單過集中精力、激發(fā)潛能、戰(zhàn)勝惰性、強(qiáng)大集體……增強(qiáng)積極性,不斷進(jìn)取,奮力前行更易找到差距、彌補(bǔ)不足,從而進(jìn)步更快
【摘要】面對(duì)初中這樣全新的學(xué)習(xí)天地,在座的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有沒有遇到過困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時(shí)間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來。?老師講課的方法各不相同,我很不適應(yīng)。?很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。???學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人____和_____的基本要求“未
2024-11-30 15:42
【摘要】第一課中學(xué)時(shí)代少年有夢(mèng)自主學(xué)習(xí)?1、什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想有何重要性??2、少年的夢(mèng)想具有哪些特點(diǎn)??3、你怎樣看待夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系??4、什么是努力?怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想:是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望少年的夢(mèng)想:是人類最天真最無邪最美麗最可愛的一種愿望我的夢(mèng)想
2024-12-07 23:53