語文教案玩出了名堂(專業(yè)版)
【正文】 拓展練習(xí) 聯(lián)系以前學(xué)過的課文，開拓學(xué)生的思路。 2．了解顯微鏡的知識(shí)，收集有關(guān)微生物的資料。 3．詞語卡片。課文雖然講 的是列文虎克的玩耍，而實(shí)質(zhì)是講觀察、好奇心和求知欲，它們是科學(xué)創(chuàng)造和發(fā)明的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。） 6．引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單歸納中心內(nèi)容。 課前準(zhǔn)備 1．課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)在玩中獲得的樂趣或收獲。 課時(shí)安排： 2 課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 請(qǐng)同學(xué)們說說自己在游戲和在玩中會(huì)到了哪些樂趣。如富蘭克林就是由于好奇心而揭開雷電之謎的。 課文中對(duì)小人國(guó)、居民、玩具三個(gè)詞語加了引號(hào)，你認(rèn)為這是為什么？（這是對(duì)微觀世界和微生物的擬人說法和對(duì)顯微鏡的形象表述（
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