小學體育教學年度工作計劃范文(專業(yè)版)
【正文】 培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。根據(jù)了解的狀況來看，學生的柔韌成績還能夠，學生的體形練習需要進一步提高。每周三、五務(wù)必訓練 小時，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學生各項體育比賽，在訓練中，教師不僅僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應(yīng)及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。 以科學的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展。在市里有關(guān)兄弟校園進行體育觀摩課，組織體育教師到校園進行參學習。在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律， 與同學團結(jié)合作。 年度工作計劃 2 。 三、教學目標： 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如 :跨越式跳高，立定三級跳等 。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕體罰學生與變相體罰學生的現(xiàn)象。 爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)合格 +特長的學生。 五、認真組織校園小型體育競賽活動。 二、教材分析 五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域 “ 水平三 ” 目標的規(guī)定及活動和資料的要求，針對學生的理解潛力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學資料的重要組成部分。 教學中收放結(jié)合，有意識讓學生自我鍛煉，調(diào)動學生的學習主動性、用
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