個(gè)人三年思想工作總結(jié)個(gè)人近三年思想工作總結(jié)和計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 為了適應(yīng)新課改、新高考的需要，我進(jìn)一步更新教育理念，把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去，始終將自主探究作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的著眼點(diǎn)，努力激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲和主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，盡可能做到減負(fù)增效，提高課堂教學(xué)的有效性。 二、思想政治方面 在工作中自己深深感到，沒(méi)有和時(shí)代同步的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有同黨中央保持高度一致的思想覺(jué)悟，是很難在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除堅(jiān)持參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)外，自己堅(jiān)持讀黨報(bào)看新聞 ，尤其是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告的活動(dòng)中，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容，在小組會(huì)上就自己的感受積極發(fā)言，并努力把對(duì)文件的體會(huì)貫徹到實(shí)際工作中。 20XX 年在擔(dān)任三年級(jí)組長(zhǎng)工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個(gè)不同的角度去了解教師 。近年來(lái)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育理論，汲取跨學(xué)科知識(shí)養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教 育工作中，以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實(shí)的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時(shí)代要求、符合農(nóng)村教育實(shí)情的教改之路。召集十四個(gè)班中的學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)談話，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和與教師配合中存在的困難。 三、工作方面 過(guò)去的三年是我校繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵三年，我校的學(xué)分制改革進(jìn)入重點(diǎn)攻關(guān)階段，我校辦學(xué)也由規(guī)模辦學(xué)向注重質(zhì)量開(kāi)始轉(zhuǎn)變，國(guó)家教學(xué)質(zhì)量工程也完成了第一階段的工作，并在去年開(kāi)始了第二階段的工作，做為這一系列改革的參與者和教學(xué)管理者，自己在充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)責(zé)任的同時(shí)，以極大的熱情，積極投身到了這一改革潮流 中，并使自己的教學(xué)改革思想得到了升華，同時(shí)也使自己的工作能力和工作水平得到了 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 鍛煉和提高。平時(shí)，我時(shí)刻關(guān)注物理學(xué)科的前沿知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的新成果、新發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)而準(zhǔn)確地嫁接到高中教學(xué)中來(lái)。 腳踏實(shí)地，默默追求，全身心地投入教學(xué)工作。上學(xué)期工作調(diào)整，不再負(fù)責(zé)教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐工作，增加了教務(wù)管理工作。 四是以人為本，率先垂范，勇當(dāng)教育改革帶頭人。 二是刻苦鉆
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