【正文】 除此以外，我還非常重視與家長互動，因為家長和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。如果在保證平臺安全使用的前提下，我們將平臺桿件的焊接連接形式改為螺栓連接，這可以多次重復(fù)利用； 在滑模糾偏和糾扭上，設(shè)想在提升架外側(cè)安裝自動收分控制裝置。 20xx 年更是我飛躍、升華的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和項目部的關(guān)懷和支持之下，肩負起中山麗城樂意居一標段項目副經(jīng)理的重擔，深感責(zé)任之大，定將以極大的工作熱情、務(wù)實的工作態(tài)度 ，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)投入到工程管理中去，為品牌中天、百年中天在廣東的進一步體現(xiàn)和升華而不懈努力。在監(jiān)理單位工作，對國家建筑市場的法律法規(guī)有了進一步的學(xué)習(xí) 總之，作為一名工程技術(shù)人員，要嚴格按國家規(guī)范、設(shè)計圖紙施工，在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，大膽進行技術(shù)改革和創(chuàng)新，努力將自己的專業(yè)技術(shù)水平提高到一個新的臺階。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工 第 3 頁 共 13 頁 作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 第 1 頁 共 13 頁 個人專業(yè)工作小結(jié)總結(jié) 篇一：個人專業(yè)工作小結(jié)范文 19xx 年 7 月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原 xxxx 市 xxxx 局工作，個人專業(yè)工作小結(jié)。參加工作以來，多次被評為全市 xxx 管理工作先進個人等榮譽稱號。 篇三： 本人于 19xx 年 7 月畢業(yè)于市城鄉(xiāng)建設(shè) 學(xué)校，并于同年在市巍山巍屏建筑公司任技術(shù)員，分配至浙江 XX 縣區(qū)長廣煤礦公司長廣水泥廠工地實習(xí)，由于該項目為一擴建工地，單位工程多，施工難度也較大，重點突出在兩個方面：一是各單位工程之間軸線精確度要求特別高，首先是因為各單位工程有輸送帶相連，校正就位設(shè)備要求高；二是預(yù)埋件體量大，且精度要求高，較難控制軸線和標高的準確性。 篇四： 本人 198*年 *月參加工作，先后參加了。 對于長期從事技術(shù)管理工作的人而言，無論是他的技術(shù)水平，還是施工能力都不容置疑，但是在經(jīng)營管理 上感覺要欠缺些。在尊重、平等、合作的原則下，爭取家長的理解和主動參與，并能積極支持。 我在注意發(fā)展智力的同時，還十分注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用各種不同的方法，來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的自信心，使幼兒善于提問、敢于發(fā)言，努力提高幼兒的表達能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，耐心傾聽，努力 第 13 頁 共 13 頁 理解幼兒的想法與感受，尊重 幼兒得人格和權(quán)利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學(xué)習(xí)中得到滿足與成功。 按傳統(tǒng)方法制作的鋼平臺只能使用一次，不僅浪費了鋼材，還增加了拆卸平臺的工作量。書本的理論知識和現(xiàn)場實踐經(jīng)驗實現(xiàn)了完美的結(jié)合，同時隨著建筑施工水平的不斷提升，要求我們在以后的工作中更要跟上形勢，在工作中更要嚴肅認真、一絲不茍，學(xué)好新技術(shù)，迎接 第 9 頁 共 13 頁 新挑戰(zhàn)，同時也堅決樹立質(zhì)量第一，業(yè)主（用戶）至上的建筑新理念。本人對 **小區(qū)現(xiàn)場的邊坡支護工程、排水箱涵工程、三區(qū)基礎(chǔ)工程提出了大量的建議，得到了設(shè)計單位的認可，深受本單位領(lǐng)導(dǎo)的賞識，受到了甲方項目負責(zé)人的表揚。 四、業(yè)務(wù)能 力方面