【正文】 在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。首先，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學的考 第 6 頁 共 9 頁 察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進行試任 。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 （ 4）、在學習上對學生嚴格管理。 第 2 頁 共 9 頁 加強學生的安全教育，做好安全常識的理論宣傳，堅持日 日講時時講警鐘長鳴。 向學生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 （ 3）、進行家庭訪問、召開家長會。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 第三，除了學校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。 第九，加強溫馨班集體的建設，重點建設溫馨教室主要是為學生的學習提 供一個良好的學習場所。 更好的實行我的成長存折評價體系，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。 教會學生學會 生存，學會與人相處，學會付出和愛。 鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。 第六，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生，并且走訪大部分學生，了解他們的家庭情況。所以計劃本學期對本班三分之一的學生進行一次家訪，特別是對學困生要進行多次家訪，取得家長的聯(lián)系、溝通，達到共同教育、共同輔導，做到關愛每一個學生，樹立以人為本的教育觀念，使每個學生積極向上，不要掉隊。 （ 1）、組織好學生參加升旗和做操。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 二、班級情況簡析： xxxx 三、本學期工作要點：