【正文】 學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。 、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品 。 關(guān)于保護(hù)環(huán)境的倡議書。加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)人們節(jié)紙意識(shí)，保護(hù)環(huán)境。浪費(fèi)紙就意味著資源浪費(fèi)。所以我們首先要切實(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，維護(hù)環(huán)境責(zé)任區(qū)、教室的環(huán)境，及時(shí)清理身邊的垃圾，多為自己的同學(xué)著想 。這多么令人欣喜萬(wàn)分哪。 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 志愿服務(wù)倡議書 3 篇 范文一： 同學(xué)們： 常言說(shuō)得好保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) .保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題 .現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄 .我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭 .我們仿佛聽到它們?cè)诳奁覀冊(cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔 .而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥 。作為家鄉(xiāng)未來(lái)的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領(lǐng)巾，向社會(huì)各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下倡議： 自覺(jué)地愛護(hù)濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境。尊重校園內(nèi)別人的勞動(dòng)果實(shí)，管好自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔紙屑，不亂丟果皮、食品包裝袋等。而目前我國(guó)的森林資源供不應(yīng)求，水資源呈現(xiàn)短缺。 二、是盡可能正、反兩面使用紙。地球只有一個(gè) 2024 保護(hù)環(huán)境的倡議書（ 3）倡議書不是對(duì)某個(gè)人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€(gè)部門的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€(gè)地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國(guó)發(fā)出。減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生愛我校園，從我做起的校園文明行動(dòng)。 在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。 、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。它是 生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。所以，不要 隨便扔掉一張紙，充分利用每一張紙。保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。古有名訓(xùn)：一屋不掃，何以掃天下。世界銀行贈(zèng)款500 萬(wàn)美元支持杭州灣濕地保護(hù)，到明年大橋通車時(shí)，游客在大橋上，能看