【正文】 抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們要抓理想信念教育，使同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)理想；要抓日常制度管理，使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣；要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)激情；要使校園文化活動(dòng)圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)開(kāi)展，與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生鞏固專業(yè)思想、刻苦學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)；要發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范作用，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 二、我對(duì)學(xué)生工作的要求 第一，要有政治智慧統(tǒng)和政治敏感性，遵守政治紀(jì)律（這是對(duì)學(xué)生工作的政治要求） 當(dāng)代的大學(xué)生，思想 活躍、但理想信念模糊，不關(guān)心政治甚至厭煩政治，對(duì)理想信念教育有抵觸情緒，有的甚至思想頹廢，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，不思進(jìn)??；關(guān)注個(gè)人利益，集體意識(shí)淡薄。凡是謙虛謹(jǐn)慎，聯(lián)系群眾、作風(fēng)民主、體察下情、待人熱情、和渴可親的領(lǐng)導(dǎo)者，一般都有較高的威信。 學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。 二是以 “ 才 ” 增威。 對(duì)工作具體的指導(dǎo)和必要的批評(píng)也是必須的，如果有人沒(méi)做對(duì)，要有刺激的信號(hào)，對(duì)一些做法要抑制，但不要輕易地批評(píng)，要多拍肩膀，少拍桌子，而且批評(píng)不要籠統(tǒng)地批評(píng)，對(duì)工作要提出 具體的指導(dǎo)意見(jiàn)，必要的批評(píng)也是指導(dǎo)。周千淇講信仰我認(rèn)為太高了，對(duì)個(gè)人來(lái)講，講信念比較合適。 “ 一個(gè)人的事業(yè)成就絕不會(huì)超過(guò)自己的理想。是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想道德的學(xué)習(xí)。 第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 學(xué)生工作講話稿 今天來(lái) **團(tuán)校有兩個(gè)目的，一是與大家見(jiàn)面，相互認(rèn)識(shí)一下，我分管全校的學(xué)生工作，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)我們的主要學(xué)生干部，以便我了解學(xué)校學(xué)生情況，我們的主要學(xué)生干部也應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，以便于工作聯(lián)系；二是借此機(jī)會(huì)與大家聊一聊，讓大家了解我并知曉我對(duì)學(xué)生干部的希望和要求，了解我對(duì)學(xué)生工作的理解和要求，以便以后工作。最起碼的標(biāo)準(zhǔn)是應(yīng)當(dāng)保證自己所學(xué)科目獲得中等以上的成績(jī)，并且不能出現(xiàn)任何違紀(jì)、作弊行為。 學(xué)生干部的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神是我非常注重的。 ” 事業(yè)成功離不開(kāi)人生理想。一個(gè)人的信念和堅(jiān)持是卓越人生、事業(yè)輝煌的必由之路。 要注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累。干部知識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)能力影響威信的大小。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)是一種品格，對(duì)組織來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)是一種人氣，對(duì)于干事業(yè)、謀發(fā)展來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)是一種資源、一種生產(chǎn)力。相反，如果缺乏人情味，對(duì)下屬和群眾冷冷冰冰、麻木不仁，以 “ 官 ” 自居，靠 “ 權(quán)勢(shì) ” 壓人，耍權(quán)術(shù)整人，好擺架子，愛(ài)耍威風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)者，則很難得到人民的信任和愛(ài)戴，因此，干部要具有人情味，這是 一種品質(zhì)、涵養(yǎng)，一種境界。很多年輕人非常急功近利，缺乏社會(huì)責(zé)任感。 第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第三、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐育人 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，奉獻(xiàn)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。如果一個(gè)班的學(xué)風(fēng)很好，學(xué)生管理和其他各項(xiàng)工作都相對(duì)比較順。 三是真誠(chéng)厚道謙虛 待人真誠(chéng)友善，忠誠(chéng)厚道，不溜須拍馬，阿諛?lè)畛校贿^(guò)分炫耀自我?！稘摲分刑旖蛘菊鹃L(zhǎng)吳敬中講了一句話，不講人情的政治是短命的。 要包容，一個(gè)沒(méi)有包容心的人，不足以成為領(lǐng)頭人，要勇于包容社會(huì)，包容和你意見(jiàn)不同的人， 要包容社會(huì)的陽(yáng)光之面，也要包容社會(huì)的陰暗之面，社會(huì)總是不斷向前發(fā)展的，因?yàn)樯鐣?huì)有很多不足，才需要你們走向社會(huì)，去改變它，去改造它，所以要包容，要認(rèn)清社會(huì)的不足，然后用你們的業(yè)績(jī)，用你們的能力，去推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的不斷完善和進(jìn)步。有一個(gè)學(xué)生干部，弄錢占小便利；很功利，畢業(yè)答辯老師多問(wèn)幾句，態(tài)度陡然變化，反映不佳。 工作思路要落到實(shí)處，工作最忌諱虎頭蛇尾，虎頭蛇尾使工作思路、工作計(jì)劃成為了空話，甚至成為了鬼話，對(duì)干部的威信損害相當(dāng)大，同時(shí)還會(huì)形成惰性和責(zé)任推卸。 周千淇講信仰和堅(jiān)持，王怡講刻苦和堅(jiān)持。 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。干部的使命是什么呢。是學(xué)習(xí)。希望講對(duì)了請(qǐng)參考，講錯(cuò)了請(qǐng)指導(dǎo)，如果大家能