金丙芳狐貍與烏鴉教案(專業(yè)版)
【正文】 你對這只烏鴉又有什么看法呢？ （ 3）想想狐貍說的話和烏鴉的話應(yīng)該怎么讀，并試著讀一讀。11.《 狐貍與烏鴉 》教案 二（ 1） 金丙芳 教學(xué)要求 ： 1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞，把課文讀正確，讀熟練。 集體反饋。 （ 2）議一議，你對這只狐貍有什么看法，并說明理由。 2．創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的意義，進(jìn)行創(chuàng)造性想象： 教學(xué)目標(biāo) 能有感情地朗讀課文，并進(jìn)行表演。 （ 1）面對烏鴉口中的肉，狐貍說了些什么？ （出示狐貍說的三次語言） 你認(rèn)為這是一只怎樣的狐貍，從哪里看出來？ （學(xué)生各抒已見） 適時(shí)
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