【摘要】教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:、操作,初步認(rèn)識長方形和正方形的特征(二)過程與方法:經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程,發(fā)展空間想像力和創(chuàng)新意識。(三)情感態(tài)度與價值觀:在具體情境中感受圖形美,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木等環(huán)保意識,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點、難點認(rèn)識長方形和正方形的特征。自主探究發(fā)現(xiàn)、總結(jié)表達(dá)長方形和正方形的特征
2025-05-01 04:58
【摘要】《長方形和正方形的周長》教學(xué)設(shè)計 《長方形和正方形的周長》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo) 小學(xué)數(shù)學(xué)是研究客觀世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué),具有高度的系統(tǒng)性、抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和應(yīng)用的廣泛性...
2024-12-06 01:31
【摘要】數(shù)學(xué)《長方形和正方形的特征》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)《長方形和正方形的特征》教學(xué)反思1《長方形和正方形的認(rèn)識》是三年級上冊的教學(xué)內(nèi)容。這一教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已有的一些初步了解基礎(chǔ)上,進(jìn)行更深一層次的學(xué)習(xí)...
2024-12-04 22:22
【摘要】小明繞籃球場走一圈,他走了多少米?籃球場的周長是多少米?26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計算長方形的周長?你能想辦法計算出下面兩個圖形的周長嗎?長寬邊長它的周長呢?它的周長呢?能拼成不同的長方形嗎?它們的周長相等嗎?用12個邊長1厘米的
2024-12-13 11:21
【摘要】第一篇:長方形與正方形教學(xué)反思 《長方形與正方形》教學(xué)反思 小學(xué)部 侯麗穎 新課程倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,要求教師的教學(xué)設(shè)計要為學(xué)生留有探索與思考的余地,為學(xué)生主動參與創(chuàng)造機會。這節(jié)課...
2024-10-25 03:38
【摘要】第一篇:《長方形正方形》教學(xué)設(shè)計 長方形與正方形 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過操作、比較、歸納,能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2.通過制作長方形和正方形等活動,進(jìn)一步鞏固對長方形和正方...
2024-10-24 19:17