7學(xué)校教育現(xiàn)代化的思考(專業(yè)版)
【正文】 “ 在中小學(xué)教師中開展全員信息培訓(xùn)，是教育部制定的《中小學(xué)繼續(xù)教育工程》的重要內(nèi)容，也是轉(zhuǎn)變教育觀念、深化教學(xué)改革、提高中小學(xué)教師實施素質(zhì)教育的能力和水平的標志之一。 據(jù)了解，上海某中學(xué)已在教學(xué)大綱規(guī)定之外增開五門現(xiàn)代職業(yè) “ 必修課 ” 。在改革開放與市場經(jīng)濟的今天，對教師的政治素質(zhì)、 師德修養(yǎng)提出了更高的要求。在中小學(xué)校我們要做的工作就是領(lǐng)導(dǎo)要作具備現(xiàn)代化意識的管理者；教師要了解、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的知識與技能，掌握信息技術(shù)的知識與技能；學(xué)校要創(chuàng) 第 4 頁 共 4 頁 造條件，為教師的教育 教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。教育手段的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的一個不可缺少的組成部分。 第 1 頁 共 4 頁 學(xué)校教育現(xiàn)代化的思考 一、管理者的現(xiàn)代化意識是實現(xiàn)教育現(xiàn)
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