7學校圖書室現(xiàn)狀調(diào)研對策(專業(yè)版)
【正文】 ２、現(xiàn)有圖書大多是 “ 普九 ” 驗收時，通過購置、發(fā)動教師、學生和社會捐贈等多渠道解決的，這部分圖書質(zhì)量不高，尤其 文學、科技、藝術等素質(zhì)類書籍緊缺，絕大部分圖書內(nèi)容、思想等 第 2頁 共 2頁 已不適應現(xiàn)階段的教育工作。加強對圖書室的管理和指導，充分利用和發(fā)揮現(xiàn)有學校圖書室的作用。 第 1頁 共 2頁 學校圖書室現(xiàn)狀調(diào)研對策 一、基本現(xiàn)狀
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