【正文】 在制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，我們充分聽取教職工的意見和建議，引導(dǎo)教職工關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，用學(xué)校的發(fā)展凝聚教工的心。 ⑤ 對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反饋意見。定期邀請 第 7 頁 共 10 頁 派出所和司法所同志來校作法制講座，對一些行為偏差學(xué)生做好建檔幫助工作。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取三種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工例會時 第 6 頁 共 10 頁 間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作 實際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué)校網(wǎng)站及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的，在競爭日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會的錢辦學(xué)校的事，努力發(fā)展自己，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。一是充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的典型引路、榜樣示范作用。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校最大的財富。西方哲學(xué)大師但丁說過： “ 一個知識不全的人可以用道德來彌補，一個道德不全的人沒辦法用知識來彌補 ” 中學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時期，可塑性強，及時地、有意識的引導(dǎo)未成年人正確認識和評判身邊事物，才能幫助他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習(xí)慣和正確的人生態(tài)度。 進一步提高教師素質(zhì)。真正實現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問題研究為手段，以個性質(zhì)量為目標的發(fā)展性教學(xué)模式。繼續(xù)推行陽光校務(wù)，嚴格執(zhí)行 “ 收支兩條線 ” 規(guī)定， 嚴格執(zhí)行招生政策，堅持一費制原則，嚴格執(zhí)行政府采購制度。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。我們要完善《內(nèi)部管理獎懲實施方案》、《教師職務(wù)評聘管理實施意見》、《教職工進修規(guī)定》、《教職工獎懲辦法》、《骨干教師管理方案》等等，從而保證學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。 （ 5）特困生學(xué)費減免：程序是： ① 學(xué)生家長提出申請，村居委會出具證明材料。通過教工例會，及時向廣大教職工公開有關(guān)的政策、法規(guī)。重點加強了對學(xué)校周邊環(huán)境的管理，在學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間段進行定點定時的巡邏 第 9 頁 共 10 頁 值勤，維護校門口的安全?？己藞猿肿栽u和他評結(jié)合，做到公開、公正和公平。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。堅持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。其它年級要著眼高考，夯實基礎(chǔ)，搞好各階段銜接研究。其次要積極開展職業(yè)理