【摘要】第一篇:《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計 等腰三角形(1) 一、學(xué)生知識狀況分析 在七年級下冊第八章《平行線的有關(guān)證明》,學(xué)生已經(jīng)感受了證明的必要性,并通過平行線有關(guān)命題的證明過程,習(xí)得了一些基本的證明方...
2024-11-01 22:00
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)與判定性質(zhì)定理:等腰三角形的兩個底角相等。定理:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。判定定理:有兩個角
2025-08-16 01:49
【摘要】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》八年級上冊第十三章《軸對稱》第三小節(jié)第一課時的內(nèi)容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質(zhì)外,還有許多特殊的性質(zhì),因此它比一般三角形應(yīng)用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質(zhì)又與它是軸對稱圖形有關(guān)。另外,等腰三角形的性質(zhì)又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)
2025-04-17 08:21
【摘要】八年級上冊等腰三角形(第3課時)下列圖片中有你熟悉的數(shù)學(xué)圖形嗎?你能說出此圖形的名稱嗎?創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知三條邊都相等的三角形是等邊三角形.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知問題滿足什么條件的三角形是等邊三角形?等邊三角形ABC聯(lián)系:等邊三角形是
2024-11-21 01:09
【摘要】等腰三角形和等邊三角形教學(xué)內(nèi)容:~32教材簡析:本課認識等腰三角形和等邊三角形已經(jīng)它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學(xué)生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學(xué)生進一步體會等腰三角形的特征。最后認識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-11-24 16:22
【摘要】§等腰三角形的性質(zhì)和判定等腰三角形的性質(zhì)和判定?命題、公理命題、公理v1.了解命題、命題的條件與結(jié)論、真命題、假命題、逆命題、定義、公理、定理、逆定理的意義。v2.掌握以下公理:兩直線平行,同位角相等;同位角相等,兩直線平行;兩邊夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等;兩角夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;全等
2025-08-15 20:34