6通用盲文方案推廣和使用實踐(專業(yè)版)
【正文】 用盲文科研課題鼓勵盲專業(yè)骨干教師牽頭科研課題，推進通用盲文的研究與推廣工作。 二、特殊教育中職學(xué)校推廣國家通用盲文的必要性 多年來，我國盲人、盲校文出版物使用現(xiàn)行盲文，現(xiàn)行盲文方案規(guī)定 “ 一般不標調(diào)，需要時才標調(diào) ” ，缺乏明確客觀的標調(diào)規(guī)則，國家通用盲文方案在完全繼承現(xiàn)行盲文符號體系的基礎(chǔ)上，確立了全部音節(jié)標調(diào)的總原則，盲文音調(diào)不需要 “ 猜 ” 。大多數(shù)的盲專業(yè)教師不存 第 3 頁 共 4 頁 在視力障礙，和中職盲生在閱讀盲文中存在差異。 新時代對殘疾人工作提出了新的要求，推廣和使用國家通用盲文方案是我國殘疾人事業(yè)和國家文字規(guī)范建設(shè)中的一件大事，相信，通過在特教中職學(xué)校全面推廣和使用國家通用盲文方案，我國殘疾人事業(yè)和國家語言文字事業(yè)也將迎來新的發(fā)展。從小在盲校學(xué)習(xí)的盲生，現(xiàn)行盲文基礎(chǔ)較好，在學(xué)習(xí)國家通用盲文的過程中，主要要適應(yīng)規(guī)則的改變；而因后天因素致視力障礙的中職盲生，則
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1