【正文】 根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時，要嚴把食品安全關，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質的幼兒要重點觀察，要加強對春季流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷提高保育工作水平。 ，抓實課 題研究 全體教師要進一步樹立科研興教的理念，樹立科研服務幼兒園發(fā)展，服務教師發(fā)展的意識，做好省級課題 “ 幼兒早期閱讀習慣培養(yǎng)的實踐研究 ” ，研究中期階段的工作，注重課題研究的過程。不斷提高教師業(yè)務能力和幼兒園的辦園水平。 二、主要工作 。進行賞識教育 ,留心每個幼兒身上的閃光點 ,對他們進行適當?shù)谋頁P ,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會 ,對他們的進步更應及時表揚 ,增強他們的自信心和榮譽感。 二、保教工作 : 以《規(guī)程》為指針 ,貫徹《新綱要》精神 ,根據(jù)園務工作計劃 ,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī) ,增強幼兒體 質 ,做好品德教育工作 ,發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)正確的美感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監(jiān)督、指導為策略，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動質量， 開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面。 (二 )優(yōu)化師資隊伍，全面提升三支隊伍的綜合素質 ，打造高素質教師 一是深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德培訓，通過多、分層次開展各種形式的師德教育活動，強化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關注教師的教育行為，組織開展教師心理 健康教育活動，提高教師的心理調適能力和心理健康水平。 ，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術環(huán)境下的園本培訓、園本教研，拓展交流的平臺與空間，促進教師科研素養(yǎng)的提升。 ，積極爭創(chuàng) “ 江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園 ” 。 全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題 “ 英語 ” 和 “ 瑜珈 ” 。 (三 )、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑， 提高教學質量。 要十分重視門衛(wèi)管理，嚴把門衛(wèi)進口關，嚴格執(zhí)行刷卡接送制，探討有效規(guī)范的家長接送制度。四是根據(jù)不同教師的特點，有的放矢的開展不同層次的研討活動，組織好課評比、技能比賽，特別是要為老教師搭建學習展示的平臺，激發(fā)她們的工作熱情。 ，加強輻射力度，深入開展師徒結對活動，園園結對，按需幫扶，以點帶面，做到資源共享。 新學期幼兒園園長工作計劃范文 2 一、指導思想 2024 年，我園以精神為指導，認真貫徹《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意