【正文】 一個動作初學(xué)時(shí)養(yǎng)成的毛病，以后改正極為費(fèi)力，甚至難以改正。 同時(shí)我還負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時(shí)間幫助學(xué)生找舞蹈資料，分析作品，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練工作。平時(shí)本人十分注意從報(bào)紙、刊物、書籍中搜集思想教育的素材，隨時(shí)將思想教育穿插在班會、課堂教學(xué)，個別是談心之中，使學(xué)生受到思想上的感動和上進(jìn)的動力。本人認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。 二、教育教學(xué)工作 首先，能認(rèn)真把握教材。對我個人而言，我沒有什么特別的，只有一步一個腳印走過來的足跡。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個又一個的輪回。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象 。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。由于本人堅(jiān)持這樣的原則，所以本人既贏得了學(xué)生的認(rèn)可。 在教學(xué)中注重上的直觀性和參與性，狠抓基礎(chǔ)動作的練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)打下 良好的基礎(chǔ)。后者會使學(xué)生難以正確地完成動作。這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且十分影響教學(xué)效果。 此致 敬禮 ! 述職人： ___ 2024 年 _月 _日 教師的述職報(bào)告總結(jié)【篇 5】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，舞蹈老師在教學(xué)過程中不能是主觀隨意的，應(yīng)該依據(jù)教學(xué)對象的 `年齡、能力所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學(xué)方法。第三，本人十分重視對學(xué)生進(jìn)行的指導(dǎo)，務(wù)使每個學(xué)生都努 力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 。充分采用多種教學(xué)媒體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。在教學(xué)改革中，我能積極參加各種教研活動，承擔(dān)教學(xué)公開課。這么多年我始終能夠做到正直做人，踏實(shí)做事，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報(bào)如下： 一、傾心教育，為人師表 我深 深認(rèn)識到 “ 教書育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性。根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方 法，注意盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。 最后，請?jiān)试S我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運(yùn)，夢想讓自己與眾不同 ! 謝謝各位 ! 此致 敬禮 ! 述職人： ___ 2024 年 _月 _日 教師的述職報(bào)告總結(jié)【篇 2】 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 從 _月份，開始了我夢寐已久的教師生涯。個人撰寫的《數(shù)據(jù)的 “ 力量 ” 》發(fā)表于《初中數(shù)學(xué)教學(xué)》、九年級 (上 )《 “ 解決問題的策略 ” 教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《初中教 學(xué)設(shè)計(jì)》。 三、班主任工作方面