【正文】 情誼是雨，滋潤了心田的花。 D:下面 ,我宣布?xì)g送 _屆畢業(yè)生 似水流年 我們畢業(yè)了 晚會現(xiàn)在開始 ! A:如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽你們的殷殷希冀 ! 甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們致畢業(yè)詞。 甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神 。請相信，我們一定會 —— 神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野 ! 蒲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。 生 1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。 師 2：那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣 。 生 1：下面， 請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。 師 2：七月，我們共同感受離別的傷感。 生 1：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。 (表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》 ) 生 1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻(xiàn)上溫馨的禮物。 師 1：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望 。 生 2:此時(shí)我要說，我們衷心感謝您 —— 親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。 向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。難忘操場上同學(xué)們矯健的身影 。 乙：我們將銘記沈校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)沈校長對我們的殷切希望 ! 甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。 B：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。 忘不了你，親愛的老師 。 情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵 。 B：蒞臨本次晚會的有 (介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓 ) C：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 乙：尊敬的沈校長、石校長、徐校長、陳校長，你們的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。此 時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了 ! 乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。 李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。 (徐 校長 講話 ) 第七部分結(jié)束 (主頁面 1) 放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂 師 1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園 。 師 1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟 。 生 2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。 師 1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。 生 2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。 放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》 (學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻(xiàn)花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。 師 2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 師 2：此刻我要說，我們衷心感謝你 —— 可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。 田：今天，我們在這里起飛。難忘科學(xué)探究時(shí)同學(xué)們飛揚(yáng)的神采，難忘藝術(shù)表演時(shí)同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香 ?? 乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。 乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。 C：也正因?yàn)榇耍覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。 忘不了你，親愛的小朋友們， 離別的帷幕即將落下， 讓我們共同演繹一曲《感恩的心》 七、結(jié)束音樂《今夜無眠》 今夜