【正文】 我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己 “english,i cando”“english,i can say” 。 在工作中注意： ，培 養(yǎng)班委自主管理的能力。我覺得教育是一個互動的過程，不單是老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能真正地把知識傳給學生。記得那是實習的第四天，一個學生在我的辦公桌上留了一張紙條： “ 老師，謝謝你，是你讓我對英語產生了興趣，我定會努力學習，盡快把成績提高上去。更經常請教英語科組老師指出缺點和不足，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足，以不斷地提升自己。而讓我感觸良多的是：教育實習對每一位準教師來說 ,都是一步至關重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。穿著外表大方得體，行為表現自然端莊，言行舉止文明親和，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。盡管我們的專業(yè)知識要比學校老師強一些，但我們在知識的構建上還存在著很多斷章，在課堂控制和班級管理上還缺乏經驗。課堂上學生的興趣極高，氣氛相當活躍。以身作則，才能為人師表。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。以上是我這一年見習期的工作總結 ,不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。服從安排，人際關系融洽。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點、難點，準備有針對性地講。 邢臺市第二十五中學是一個教學設備先進、教學成績優(yōu)異的學校，盡管在邢臺市的中學里它并不算是最好的，但它先進的教學設備和優(yōu)秀的教學資源是其他學校無法比擬的。同時，我還主動參與或協助學校的各項活動，如：師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動等。把理論與實踐相統一，這不僅僅提高了自己在教育工