20xx幼兒園實習(xí)生自我鑒定(專業(yè)版)
【正文】 首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游 戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。 幼兒園實習(xí)生自我鑒定篇三 一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的實習(xí)，我得 到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。當然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。在此期間，我不僅了解并做好見習(xí)的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時也得到了園長的贊賞。在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好。與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字 。但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。 看了 “ 幼兒園實習(xí)生自 我鑒定 ” 的人還看了： 。 經(jīng)過 ..老師、 ..老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴 。但滿意不表示最好，還有 些方面需要加強的，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。我實習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣， 她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術(shù)課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導(dǎo)致幼兒得不到一 個全方面的學(xué)習(xí)，無積極性，經(jīng)常不愿來上課。對自己在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。不過在戶外活動和音樂活動課上
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