【正文】 密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生。 (1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。 班主任工作計(jì)劃【篇 5】 高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作。 根據(jù)學(xué)生的特長和能力搞好活動(dòng) 有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的 “ 不良分子 ” 。班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。 三、班主任要做 “ 六心 ” 人 熱心。以后每次考試都是名列前茅。 班主任工作計(jì)劃【篇 3】 新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。新學(xué)期，作為高二 (六 )班的班主任，客觀、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃非常必要。建立好的班委，需要老師的和引導(dǎo)。關(guān)注 在德育工作計(jì)劃中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。 (2)實(shí)施班級常規(guī)： 為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為 今后的工作開展打下基礎(chǔ)。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成 8 個(gè)組，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會或團(tuán)會，每個(gè)月再評選出一個(gè)辦得秀的組進(jìn) 行獎(jiǎng)勵(lì)。 二、班級組織建設(shè) 班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵。 第三，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。蘇霍姆林斯基說過 “ 激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的的力量，是對自己的信心和自尊感。 要給學(xué)生以鼓勵(lì)性期待性的評價(jià)。應(yīng)該對犯錯(cuò)誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會。檢驗(yàn)一個(gè)班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個(gè)全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體 。每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，只要班主任善于發(fā)掘，細(xì)微觀察，加以引導(dǎo)，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來，成為用人才。 二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如 “ 找出缺點(diǎn)，完善自己 ” ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的 .價(jià)值，誰動(dòng)了我的 “ 乳酪 ” ，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。二者之間， “ 德 ” 是首要的、第一位的，必須 “ 以德為先 ” 。 充分了解學(xué)生的基本情況 利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并 以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。 通 過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長。 (如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、賽、座談會、知識講座、才藝表演、會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動(dòng)。 班主任工作計(jì)劃樣本 2024 相關(guān)： 。 為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。 “ 德 ” ，是 “ 才 ” 的方向和靈魂，是 “ 才 ” 發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力 。 強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。家庭的壓力 。通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自 己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。使之發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點(diǎn)。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容 。 耐心。學(xué)生有錯(cuò)誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。 二、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心 班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會碰到這樣一個(gè)問題：很多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊。 總之，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)： 首先，加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育 。同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育。 充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。 二、奮斗目標(biāo) 努力培養(yǎng)高一 (4)班的學(xué)生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生 “ 學(xué)會學(xué)習(xí) ” 、 “ 學(xué)會生活 ” 、 “ 學(xué)會做人 ” 、 “ 學(xué)會做事 ” 。我們也知道 “ 己所不欲，勿施與人 ” ， “ 用人不疑問，疑人不用 ” 。因而，我準(zhǔn)備定期召開班委會，將作為班委最基本的要求以及管理與班委成員交流，同時(shí)也向班委了解班級的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。繼續(xù)推進(jìn)值日生制度，每天由學(xué)生總結(jié)工作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。班主任需要制定