【正文】 18. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。對老師交給的工作任務(wù)，總是能不折不扣地完成，是個非常有責任心的男孩。老師喜歡你，因為你是老師的 “ 好幫手 ”。課堂上你愛動腦筋，發(fā)言積極，具 有獨立的分析理解能力，這也是老師喜歡你的地方。 8. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。只希望今后能夠有很好的認識，較大的改變，認真點把學習搞好。 13. 該生道德素質(zhì)良好，平時團結(jié)同學，樂于助人，尊敬師長，熱愛勞動。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。 4. 你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。愛因斯坦曾經(jīng)說過： “ 成功 =艱苦的勞動 +正確的方法 +少談空話。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步 7. 該學生雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人 之一。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動、發(fā)言不夠積極， 如果能認真，將能取得一定的進步。你刻苦、勤奮、富有進取心。 5. 你是一個心靈手巧的 好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。 14. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。如果你以后上課專心聽講，大膽發(fā)表自己的見解，并克服馬虎、懶惰的小毛病，學會 自我管理，老師相信你的進步會更大的。工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手 ??如果你能把這些 “ 如果 ” 變成現(xiàn)實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的 ! 16. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是 。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是 。 10. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩 。你發(fā)言積極，見解獨到，學習成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學眼中的 “ 三好生 ” 。 13. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學，在這次校際藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發(fā)展。是同學的好朋友。從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。 班主任對