【正文】 在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。情感教育目標：通過本期的學習使學生認識現(xiàn)實生活中物理的應(yīng)用，培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的學習態(tài)度，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生對物理的熱愛，對生活的熱愛，在民主、和諧、合作、探究、有序 、分享發(fā)現(xiàn)快樂，感受學習的快樂。要培養(yǎng)學生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。因此，在教學中主要培養(yǎng)學生的以下學習習慣： ① 認識審題，真正理解題意，看準要求。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。 三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 ② 計算能力：對于數(shù)字運算，要反復(fù)仔細地檢查，確保無誤。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。在活動中，提高學生的動手實踐能力，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究，解決問題的能力，提高運算能力，使所有學生在物理上都有不同的發(fā)展，盡可能接近其發(fā)展的最大值，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。 重視探究活動中的交流與合作。并進行形成性測試，及時反饋、矯正。 (三 )重視物理概念和規(guī)律的教學 物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。 嚴格要求學生，練好學生扎實功底。 三 .培養(yǎng)學生良好的解題習慣 大多數(shù)學生只是滿足于做會題，結(jié)果出現(xiàn)會做的題失誤。 二、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂教學中。做為一名教師，應(yīng)該要看到學習的積極的一面，對于消極的一 面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。 ③ 書寫認真：有學生字跡潦草，上一步驟的計算自己都分不清，導(dǎo)致下步做錯，因此要向?qū)W生強調(diào)書寫認真的重要性，并及時督促。做到課前有預(yù)習，課后有復(fù)習，課堂勤學習 。 新學期初三物理教師工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 在新的物理課程理念中倡導(dǎo) “ 一切為了學生的發(fā)展 ” ，要樹立 “ 一切為了學生的發(fā)展 ” 的教育思想。 教科研目標 本