【正文】 我邊按壓邊看著病人的臉，多想他蘇醒過來啊，可心電監(jiān)護儀上的數(shù)據(jù)卻在時刻提醒大家病人的離去 急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn)、病情變化的監(jiān)測、搶救，在工作中要注意總結(jié)。每一步都要走的很謹慎，生怕做錯了。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對自己的診斷思維的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。 總之，在急診科的這一個月我見識到了很多，也學(xué)到了很多。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。打針、輸液這些也是有方法有技巧的，先說說打針，打針前要消毒皮膚，現(xiàn)在常用碘伏，需要注意的是皮試時不可用碘伏，以免影響到結(jié)果的判斷，所以皮試可以用酒精，如果病人對酒精過敏就不用酒精了，還要掌握進針的角度，皮內(nèi)注射與皮膚呈 5 度角進針，肌內(nèi)注射與皮膚呈 90度進針、皮下注射與皮 膚呈 30 度～ 40 度角進針，還有就是進針、拔針速度要快，推藥時要慢，稱之為 “ 兩快一慢 ” 這樣可以分散病人的注意力以便減輕病人的疼痛。南丁格爾說： “ 護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。例如：對于行動不便的患者我們可以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測生命體征，交予診室的護士 。面對危重急癥病人的首診和搶救 ,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速 ,若處理不當 ,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。 以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。自己的溝通能力 還有待加強，實習(xí)過程中經(jīng)常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。 總之感謝譚老師給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師 的耐心指導(dǎo)。 第二周在搶救室和輸液室。但需要提升的地方還有好多，從韓士長身上學(xué)到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統(tǒng)化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患，嚴格要求自己。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責 ! 護士急診科實習(xí)心得 。所以要學(xué)會溝通，學(xué)會忍讓。在分診上有比較特殊的，就是腹痛分診的鑒別，需要詳細詢問患者的部位和癥狀 。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。整體上說，這是短暫的實習(xí)期間的第四個收獲，也是最大的收獲。有了帶教老師的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應(yīng)了科室的工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。 護士急診科實習(xí)心得篇二 以前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。 其次要學(xué)會與患者溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。 護士急診科實習(xí)心得篇一 胺、腎上腺素等，如果出現(xiàn)心跳呼吸暫停的癥狀，就得立即進行心肺復(fù)蘇等。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，確對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐說： ” 護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。見回血后將針頭再平送少許 。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。在以后的生涯中我會更加努力踏實，爭取學(xué)到書本上學(xué)不到的知識，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。我會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機會，