【正文】 投影儀及電腦。第 101200 條燈謎到二號兌獎桌核對答案 。工會負責(zé)瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作 。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。 積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。 (三 )“ 慶元宵品湯圓 ” 活動時間： 20__年 _月 _日下午 18： 00。 參與單位： __鎮(zhèn) __社區(qū)、 __物業(yè)服務(wù)有限公司。 六、人員分工安排 略 七、活動內(nèi)容及流程 小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場。 ② 必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。節(jié)目內(nèi)容針對各個年齡層，以居民喜聞樂見的節(jié)目為主穿插有獎問答、抽獎環(huán)節(jié)，本次共發(fā)放 300份獎劵，凡拿到獎劵的居民人人都有機會抽獎，未中獎的居民每人都有一份小禮品。 (3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等。 (二 )人員安排： 咨詢接待：劉老師、 __老師 燈籠展示： __、曹老師 (家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼 ) 中班教室展示元宵節(jié)動畫片 (董老師、邵老師 ) 催場：王佳帥老師 吃元宵 —— 碗、勺子 (秦老師、李老師、曹老師 ) 音樂播放 (__)照相 (劉老師 ) 元宵節(jié)故事講述： __ 米奇扮演： __ 場外布置：全體老師 四、活動流程 主持人致開場詞 故事講述：元宵節(jié)的由來 (老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述 ) 唱唱跳跳 —— 米奇和我鬧元宵 (米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝 ) 親子游戲：看你笑不笑 規(guī)則： “ 米奇 ” 和 “ 開心老師 ” 作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。 主持人 負責(zé)此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發(fā)放等。 “ 抽獎環(huán)節(jié) ” 只在第一環(huán)節(jié)中穿插，用于調(diào)節(jié)氣氛。 費用合計：約 1萬元。 獎項設(shè)置：獎品 10份。猜不出可喊 “ 過 ”! 則換下一題，以在限定的時間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終勝利方。 積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。 五、班級環(huán)境 (1)師幼共同布置 “ 好看的花燈 ” 和 “ 自制花燈展 ” 。在這合家團圓的節(jié)日里 __社區(qū)組織社區(qū)干部、文體服務(wù)隊邀請社區(qū)內(nèi)多才多藝的居民共同為廣大居民朋友奉上一臺精彩紛呈的元宵晚會。通過猜燈謎的形式增添節(jié)日氣氛。 二、活動主題 元宵燈謎猜猜看 三、活動地點 二棟二單元架空層 四、活動時