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優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃通用版_計(jì)劃(專業(yè)版)

2025-09-21 03:03上一頁面

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【正文】 四、具體措施: 抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。 俄國教育家烏申斯基說 : “ 如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人。用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。因此,本學(xué)期將把 “ 雙基 ”教學(xué)作為工作重點(diǎn),向 40 分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我制定出班主任工作計(jì)劃: 一、進(jìn)一步提高知識(shí),明確職責(zé) 加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是教務(wù)及生管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,班級(jí)工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。特制訂班主任工作計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想 深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的 “ 三全育人 ” 要求,注重工作的科學(xué)性。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏良好的 `學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級(jí)凝聚力較弱。制訂班干部 輪值制度及班級(jí)公約,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。 努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。 用好班干部。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。另外,繼續(xù)開展 “ 一幫 一 ” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即,現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時(shí),他們會(huì)主動(dòng)以學(xué)習(xí)為重。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),爭取順利畢業(yè) 。班主任只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。第一,幫助班干部樹立威信 。本期我接任九年級(jí) 2 班的班主任,首先就在班內(nèi)召開一次班會(huì),歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見。利用口頭和書面兩種形式,進(jìn)行溝通,讓學(xué)生敢于給老師說,讓學(xué)生也善于給老師說,把老師當(dāng)朋友,當(dāng)親人。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。使學(xué)生講文明、講禮貌,遵紀(jì)守法的好少年。 加 強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等。 二、熱愛學(xué)生 深入了解學(xué)生情況本班級(jí)經(jīng)過上學(xué)年的學(xué)習(xí)之后,班級(jí)基本情況是:由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。 優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃【篇 2】 做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。開設(shè)專題知識(shí)講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo) 。優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃(通用版) _計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃怎么寫好 ?計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。常到學(xué)生宿舍走走,主動(dòng)與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)關(guān)心、安慰,幫助她們,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友 。四青年節(jié)活動(dòng)等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。 建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。班級(jí)應(yīng)建
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