圖形的旋轉(zhuǎn)教案(3)(專業(yè)版)
【正文】 問：①號(hào)三角形能經(jīng)過適當(dāng)?shù)膱D形運(yùn)動(dòng)（平移、翻折、旋轉(zhuǎn)）分別到達(dá)②、③、④號(hào)的位置嗎？ ① OEP 39。 四、教學(xué)過程設(shè)計(jì) （一）創(chuàng)設(shè)情境，初步感受圖形的旋轉(zhuǎn) 利用多媒體出示下列四幅圖片，進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示。同時(shí)，結(jié)合多媒體演示動(dòng)態(tài)的旋轉(zhuǎn)變換，以此加深學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的深入理解。 （三）嘗試應(yīng)用，及時(shí)反饋知識(shí)的學(xué)習(xí)效果 1． 如圖 1, E 是正方形 ABCD 中 CD 邊的中點(diǎn)，以點(diǎn) A 為中心， 把△ ADE 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90176。A 39。 操作：利用手中的學(xué)具進(jìn)行操作，畫出圖中的葉片旋轉(zhuǎn)后的另一個(gè)葉片。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
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