【正文】 在大學的日子已經(jīng)過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習 !以下是對自己的要求： 第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。通過這些，使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴展，增大了知識面。對于，言多必失，因此多聽他人意見，他人說時我聽，認為需自己說時再說，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習慣，因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關系，還是選擇緘默。我檢討自己在大二學年比大一學年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實，變得更加自負而不自信，變得懶散而不勤奮。 大二一學年里我團結(jié)同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。由于平易近人待人友好 ,所以一直以來與人相處甚是融洽 ,連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。我將不斷的改進自身的不足之處，追求進步，做一個勤奮努力，勇于超越的有為青年 ! 大二學生學年自我鑒定 2 時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼就到了大三，總結(jié) 過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大二學年自我鑒定，通過寫自我鑒定對自己做一下總結(jié)與。下面是小編為大家整理的大二學生學年五篇，希望對您有所幫助。努力的工作使我在學年結(jié)束時被評為優(yōu)秀班干部。除了在專業(yè)知識方面精益求精外 ,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程 ,網(wǎng)絡管理與維護 ,網(wǎng)頁設計等知識。大二上學期去東環(huán)小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。我似乎懂得了什么叫大學的期末考試，那就是單靠最后在學習上花費點時間就可以順利通過的考試。另外自己太在意人際關系，反而阻礙我正常的對自己的朋友表露我自己的看法和觀點。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。在不滿足于學好理論課的同時也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應用軟件和硬件的研究。 第五，加強專業(yè)知識的學習。 三、有廣泛：我特別擅長于排版、網(wǎng)頁設計和多媒體的制作，同時對數(shù)據(jù)庫和應用也有一定愛好，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。 對于自己的人生奮斗目標，我很高興在大二學年很 清晰了自己的人生規(guī)劃，大學四年好好讀書學到很好的專業(yè)知識，提升自己的自主學習能力和創(chuàng)新能力，增強自己的人際交往能力和解決問題的能力。大三學年主要是潛心專業(yè)知識的學習，所以我必須潛心去求學求知，用專業(yè)文化知識 來真正武裝我的頭腦。 在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的知識修養(yǎng)，此外我還參加了培訓班。在這即將揮手告別美好大學生活 ,踏上社會征途的時候 ,我整軍待發(fā) ,將以飽滿的熱情 ,堅定的信心 ,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn) ,攀登新的高峰?！?大二 —— 在路上 ” ，制定階段性計劃并逐步探索和落實 。在領導、老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。我積極參加考證培訓，并利用業(yè)余時間，去圖書館看書，豐富自己的知識面。本人遵紀守法 ,愛護公共財產(chǎn) ,關心和幫助他人 ,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。 大二學年學到了些專業(yè)基礎知識， 但是總覺得自己在初步學習階段沒能好好把握住自己學習的機會，