【正文】 平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，執(zhí)筆姿勢(shì)不正確。然而，或許老師看到的潛力你自己 沒(méi)有發(fā)覺(jué) —— 你可以更好 !對(duì)自己要求高一些吧。 13. 你的座右銘是 “ 時(shí)間就是金錢。繼續(xù)努力，才能修煉得更加美麗。臨近初三，希望你能勇往直前，堅(jiān)持不懈，靠實(shí)力考上理想的高一級(jí)學(xué)校。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步 !每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 6. 你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。小學(xué)三好生評(píng)語(yǔ) 三好學(xué)生評(píng)選制度 ,是具有中國(guó)特色的學(xué)生評(píng)價(jià)制度 ,對(duì)我國(guó)促進(jìn)青少年的全面健康發(fā)展起著重要的示范引導(dǎo)作用。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生。同時(shí)別忘了暑假開始體育鍛煉，早點(diǎn)適應(yīng)艱苦的初三。 7. 你的座右銘是： “ 每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，對(duì)結(jié)果的感受也就不盡相同，但只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要再管別人說(shuō)什么。 ” 是不是感覺(jué)到了自己平時(shí)太不珍惜時(shí)間，或者是單位時(shí)間內(nèi)的效率太低 ?希望你能抓住初中的最后一年，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。 19. 小機(jī)靈，你知道嗎 ?老師特喜歡認(rèn)真的你，你總是在我身邊問(wèn)東問(wèn)西，還說(shuō)得頭頭是道。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會(huì)大幅度提高。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。 13. 你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。 5. 你是一個(gè)性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一 點(diǎn)困難和挫折就會(huì)掉眼淚。 18. “ 不能哭泣，那么就微笑吧 !” 是否，這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉 ?本學(xué)期，應(yīng)該說(shuō)你還算努力也算堅(jiān)持，應(yīng)該說(shuō)發(fā)自內(nèi)心自慰多了些。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，緊張的學(xué)習(xí)生活對(duì)你似乎有點(diǎn)殘酷但你必須適應(yīng)。從一個(gè)側(cè)面也反映出你有很強(qiáng)的鉆研精神，這種精神引領(lǐng)著你一直走在同學(xué)羨慕的班級(jí)前十名。課堂上有時(shí)能聽到你富有 “ 創(chuàng)造性 ” 的發(fā)言。 5. 該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽 講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。你知道要怎么樣寫好小學(xué)三好生評(píng)語(yǔ)嗎 ?下面是為大家整理的小學(xué)三好生評(píng)語(yǔ)，供大家分享。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。 2. “ 支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。 ” 我喜歡。 14. 你喜歡 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) ” 。對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，讓人感動(dòng)，你很努力 !但精力充沛的你，如果能多看點(diǎn)課外書，擴(kuò)大自己的閱讀量。 6. 你是一個(gè)活潑可愛的男孩，真討人喜歡。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力