【正文】 從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念 作為人生的又一座右銘。 在 18 天的實踐中，我從未遲到、缺席，以滿勤結束。在活動中要用豐富的活動過程來打動學生，促成情感的激發(fā)和升華。在綜合實踐活動課程的總結階段，我們要幫忙學生從活動中自主獲取知識。 無論是與同事還是顧客，溝通都是很關鍵的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質量的保證，溝通不好，事情解決不了，影響心境，銷量就會降低。綜合實踐活動不是教師 “ 教 ” 出來的，而是學生 “ 做 ” 出來的，因而，教師與學生的關系是指導與被指導的關系。 實踐證明沒有穩(wěn)定的基地建設就沒有社會實踐活動的長期性、連續(xù)性我校幾年來先后與山前村蔬菜基地、金威公司等單位取得聯(lián)系，建立了德育基地，把街道、學校食堂作為學生勞動基地，使我校的社會實踐活動得以深入持久地開展，取得良好效果。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。我認為以下四點是在實踐中缺少的。社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世 紀優(yōu)秀人才的重要途徑。我是一名大三學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、認識社會、適應社會。才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自我的知識和水平。 這個假期我沒有選擇自我所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。 四、利用假期開展社會實踐活動。 尊重學生的興趣、和需要。 相對于服務行業(yè)來說顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了，一切都好辦。教師要盡可能地為學生供給獲取知識的路徑，要象一盞燈一樣在前方帶路，不要讓學生迷失了方向。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。在院學生會中任職兩年多時間，曾任學習部部長一職。挖掘自身的潛力，從而逐步提高了我自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。超越自我是人生的崇高境界。首先對所要銷售的 SIM 卡進行統(tǒng)計整理，并將號碼打印出來方便顧客選號。其實，這也就是綜合實踐活動的認知目標所要求的資料和標準。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索，不斷的總結經驗，學好課本知識的同時也掌握謀生的手段。 (三 )太陽廣場的人人樂超市銷量與其他的人人樂超市相比銷量一向不是很夢想，其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題。 由于綜合實踐活動課程是一門實踐性、經驗性課程，因而，必須突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用。 學生社會實踐活動自我鑒定最新篇 2 社會實踐活動是中學教育的重要組成部分，是加強和改善中學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導青少年健康成長的重要途徑，為了使中學生的理論知識與社會實踐相結合，在過去的學年，我們結合學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和農村實際，根據(jù)學生的興趣和需要，堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性，開展了許多以學生為主體的多 種社會實踐活動，使學生擴大了視野，增長知識，動手動腦，培養(yǎng)了多方面的素質和本事。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。經過這次的工作經歷讓我能更好的調整好自我的心態(tài)，以便更加認真努力的學習今后的課程。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機會。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了 社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。重要的是你的本事不比別人差。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。當然，要在活動中充分突出學生的主體地位和主動性、進取性，必須要加強對綜合實踐活動教師的有效指導。一連串的問題都會出現(xiàn)，影響銷量。 (三 )努力、努力 、再努力 ! 雖然是短期的實踐，可是暴露出了我學習很多不足之處，比如銷售心理學，懂得這門學