【正文】 于是我在工作中，不但在駕駛技術方面悉心指導年輕的駕駛員，在汽車的新技術和新工藝方面也毫無保留地把自己多年來學到的知識和技能傳授給他們。由于經(jīng)常要在雨霧天氣中的山路上行駛，我深深體會到：在這樣雨霧一層比一層厚的山路上行駛，路很窄，上下坡的路很多，轉彎也多，這就需要我們駕駛員一要用黃泥把前照燈進行涂混，使照射出的燈光泛黃，再配合微弱的防霧燈，透過白色霧氣，共同照射前面道路，分辨出具體方位，低速緩慢前行 。在多年的工作中，我堅持個人利益服從全局利益，增強時間觀念，服從單位領導的安排，隨叫隨到，不分時間、地點和休息日，克服各種困難，圓滿完成各項出車任務，確保本單位各項工作的正常開展。一個總感到有許多課題需要研究，并能很好地進行研究的教師，往往是教育理論知識較為扎實、不斷更新教育理念的教師。記住我們是職業(yè)人，本職工作不容懈怠，把握機會，一步一個腳印，走向我們和電網(wǎng)更美好的未來。接下來，在微分享的環(huán)節(jié)，十佳青年代表與我們分享了自己的成長經(jīng)驗。學習公司 _立足本崗、真抓實干的進取精神。在黨的群眾路線教育活動中，征集到員工群眾對公司生產(chǎn)經(jīng)營方面的 _條建議和意見，其中也有涉及職工切身利益的問題，比如希望公司解決職工子女就業(yè)、提高退休職工待遇、公司出面協(xié)調(diào)安裝天然氣、改善職工活動室等問題，這些問題既有合理訴求，也有不合理訴求，既有公司政策范圍內(nèi)能解決的問題，也有短期內(nèi)無法解決的問題，作為一名工會工作者，我們一方面要將員工訴求及時整理、匯總、上報給公司領導，提出解決問題的建議和措施 。本次培訓，我有以下心得體會。 8 月 23 日是二十四節(jié)氣中的處暑，意味著悶熱的時節(jié)即將結束，涼爽的日子就要來臨。 總之，本次培訓對我來 說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是自己所學遠遠不能滿足教學的需要，在此我衷心的希望在今后的教學中多開展一些類似的培訓活動，多給我們一些學習的機會。一些對教育教學工作很有見解、對小學英語理論培訓有豐富經(jīng)驗的教師以實例和豐富的知識內(nèi)涵的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。 首先，從重視程度和規(guī)范程度可以看出教育局對校級領導須加強理論學習、注重個人修養(yǎng)的重視。 這次的培訓內(nèi)容豐富，形 式多樣，效果明顯。 三、補充了金融知識，提升了指導實踐、預防風險的能力在實踐教學活動中，對于類似于 “ 民間借貸 ” 、“ 貨幣流通 ” 、 “ 金融風險調(diào)控 ” 、 “ 失業(yè)保險設計 ” 等問題，無論在課堂聽講中，還是在課后交流中，每次都能從不同的角度，吸取更多的見解，這使我 在日后工作中有了多種思考的角度，即用經(jīng)濟學的眼光看等部分問題，以為群眾服務為宗旨解決部分問題，以科學發(fā)展去規(guī)劃部分發(fā)展性問題。 _校長在授課時談到： “ 工會是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，也是企業(yè)聯(lián)系職工的橋梁和紐帶。從 這一天開始， “ 電力人 ” 將成為我們?yōu)橹畩^斗一生的驕傲。課堂上偶爾穿插著的小游戲，既是理論知識的形象化，也是寓教于樂，讓我們 更好地理解些許晦澀的文字。我們教師要多和學生交流，在交流的過程中，了解學生的學習情況、生活情況、特長愛好和存在的問題。自 19__年獲得機動車駕駛執(zhí)照至今，我一直從事汽車駕駛員工作。 __縣屬桂北地區(qū)，道路顛簸彎曲，特別是 __縣的 __、 __、 __、 __等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，山路、彎路較多。駕駛在這樣的村莊街道時間長了，我體會到，在在這樣的道路上安全行駛，需要做到以下幾點：一是駕駛過程中，要思想集中、耐心謹慎。 五、今后努力的方向 作為一名職業(yè)駕駛員，我十分熱愛汽車駕駛這個工作，工作中能愛護車輛， 憑著穩(wěn)重、踏實、悉心的精神，任勞任怨，做人做事不怕辛苦、勇于承擔、有奉獻精神。為此，我刻苦鉆研，在做中學，在學中做，利用業(yè)余時間不斷充實自身的車輛維護與保養(yǎng)等知識。三是運用好方向盤、離合器、制動器配合做好制動工作。 積極履行職責，安全行駛 ，圓滿完成各項工作任務。 二、教師素質(zhì)與課題研究的關系 。廉政建設和企業(yè)文化兩門課讓我意識到了價值觀的重要性， “ 只有把路走得穩(wěn)，才能走的更長久 ” ， “ 誠信，責任，創(chuàng)新，奉獻 ”簡單的八個字，卻是時間沉淀的箴言，是我們一切行動的指揮棒。年輕的我們確實朝氣蓬勃，但也有著沖動好勝的致命傷，而我們的行業(yè)，我們的崗位，在與看不見也摸不著的高壓電打交道時，是容不得絲毫的草率和懈怠的。勞動開創(chuàng)未來，勞動推動人類社會進步，企業(yè)發(fā)展目標必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)。群眾路線是工會工作的生命線和根本工作路線。 轉眼間，培訓已接近尾聲。但是如何將理論與學校實際結合起來，促進學校的管理，怎樣找到契入點，卻是這幾天我一直深思的問題。提到直觀教具，我們首先想到的將會是多媒體設備，但通過參加培訓以及和老師們的交流，我覺得，多媒體設備的確有其先進的一面，但如何用好它，在什么時候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。培訓中，指導老師們提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗之談，但經(jīng)過我在實際中的實踐反思，我發(fā)現(xiàn)有些方法不一定就實用于我所教學的班級，因而，我覺得作為教師，應該根據(jù)實際情況，關于教師培訓心得體會范文摸索適合自己和學生的教學方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，常調(diào)整，進而形成自己的教學風格，為提高課堂教學效率服務 三、合 理使用直觀教具，充分發(fā)揮教具作用，激發(fā)學生學習積極性，提高教學效率。 梁教授《新課程背景下的學校核心 競爭力及管理對策》、何教授《校長的領導藝術及發(fā)展》均從宏觀的角度剖析了在新課程改革這個特定環(huán)境下什么是學校的競爭力、如何提升領導的藝術性既而實現(xiàn)科學管理的策略，可謂見解獨到、分析透徹。 “ 千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風 ” 則體現(xiàn)了軍訓的結果。當前，我們正在