二年級(jí)小學(xué)生的演講稿5篇(專業(yè)版)
【正文】 對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn) 。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著?；镜奈覀兪强鞓?lè)的，同時(shí)也有一些莫名的小煩惱。 學(xué)校是我們學(xué)海中的島嶼。彩蝶，可催發(fā) 滿園芬芬，陽(yáng)光般的校園，可激活我們生命的華章。 校園如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的云翳 。那是因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，你們就有了兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)是大家共同的名字，那就是 —— 小學(xué)生。新學(xué) 期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。 ” 如今我校正循著 “ 規(guī)范、特色和品牌 ” 之路乘風(fēng)破浪。我才是那個(gè)需要送給別人陽(yáng)光的人，而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽(yáng)光。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，同學(xué)們無(wú)不滿懷信心，激情四溢，有時(shí)課間十分，教室內(nèi)的同學(xué)會(huì)被歌聲陶醉，有的坐在板凳上輕輕跟著哼，有的還用手拍著桌沿打拍子。具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。冬天，雪花閃爍著情愫。 朋友間相互的問(wèn)好，離開(kāi)時(shí)不忘了告別，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的握手，久違的擁抱，都在這所遍地充滿陽(yáng)光的校園被我給所忽略了。我堅(jiān)信努力的你們一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲 ! “ 風(fēng)雨兼程八載路，上下求索育才情。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。當(dāng)小學(xué)生高興嗎 ?當(dāng)了小學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)， 這是光榮的。校園如
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