【正文】 電視廣告： 3 期 中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛 。 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。 ，上面粘貼活動(dòng)的主題和 __公司的形象標(biāo)志。 同一首歌 邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三 我猜，我猜，我猜猜猜 邀請(qǐng)舞 臺(tái)下的員工上臺(tái)來用五個(gè)問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)品設(shè)置可以是 (小家電，日常用品可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂效果 ) 游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在 T 臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。 ，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。 ，有效運(yùn)用《 __公司天地》和 __公司主頁(yè)的優(yōu)勢(shì)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說： “ 開呀開呀開火車，北京的火車就 要開。 五、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來。 4)手工吊旗紙：在賣場(chǎng)顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙 。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下 。 第四期：國(guó)慶節(jié)手招，時(shí)間 9 月 24 日 — 10 月 7 日、 A 12P。 2)借助 “ 中秋節(jié) ” 、 “ 國(guó)慶節(jié) ” 等節(jié)日的到來，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，限度地?cái)U(kuò)大銷售額 。 (3)猜紅歌 用具：耳機(jī)，音響 人數(shù)：全體人員 中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 3 隨著中秋節(jié)的到了，我 __小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)目的 圍繞 “ 獨(dú)具匠心的中秋節(jié) ” 為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。 (可以作為海報(bào)文化普及的前期引導(dǎo) )。今天員工們代表一個(gè)部門，未來代表的是整個(gè) __公司的形象，從而使觀看者也從中受益。__公司不少于 3 個(gè)節(jié)目 11 點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作 主干時(shí)間分配： 又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端 由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹