【正文】 要結合實際制定操作性強的工作方案，豐富活動形式，動員廣大學生家長共同參與，增強活動實效。重點排查消防栓、滅火器、應急燈、應急疏散標識等消防器材、設施是否按規(guī)定配備并完好有效；消防疏散通道是否安全、暢通；學生宿舍是否存在私接亂拉電線、違規(guī)使用大功率電器等情況；電線電路是否完好，建筑物室內是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況。每班先初評，擇優(yōu)上交 2—— 幅作品，比賽設一二三等獎，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。 滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識。 二樓的四年級走西樓道撤離。 一、組織領導 總指揮： 副指揮： 胡偉光負責攝影 成員：全體班主任教師 樓梯監(jiān)護 :東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。 （ 2）開始：總指揮宣布： “ 各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始。 2024 消防演練策劃方案 1 一、活動目的： 切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。 （ 6）火場救護：如疏散時發(fā)現人員受傷應立即通知救護組施救。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。 五、演練結束 當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演習總指揮進行匯報。 五、活動要求 （一）各學校要把開展 “ 消防安全宣傳教育月 ” 活動納入 11 月份，切實加強領導，精心組織，認真落實。學校將邀請 __消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。各學校要主動聯(lián)系消防部門，組織中小學生及學生家長參觀消防隊站和消防教育場館，開展學習體驗活動?；顒又械母黝愑跋?、文字資料要及時收集整理，存檔備查。通過開展疏散逃生演練，使廣大師生熟悉疏散逃生路線、指示標志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防 自救技能，提高應對突發(fā)事件緊急避險的能力。開展此次活動旨在教育引導廣大中小學生學習消防知識、增強消防意識、掌握逃生自救技能，達到 “ 教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會 ” 的綜合社會效應。 2．開展 119 安全專題教育活動（ 11 月 9 日 —— 11 月 0 日）。 活動領導小組下設辦公室，具體組織、協(xié)調和指導全縣中小學校月活動。 （二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。 （ 10）結束： 總指揮宣布： “ 滕州 七中消防逃生演練結束。（班主任、副總指揮、總指揮） 要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。 聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定