【正文】 本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽 、口算比賽等，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。課堂表現(xiàn)更有序、更積極，學(xué)習(xí)效率有所提高，上課走神的同學(xué)能有進步 。以小組或大組開展各種評比，培養(yǎng)學(xué)生的團體意識、協(xié)作意識。 課間：男女生都有追跑打鬧現(xiàn)象 。 （ 2）結(jié)合 “ 五項競賽 ” ，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到 “ 優(yōu)秀班級 ” 。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 八、家訪、來訪工作的開展 由于本班人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次 “ 衛(wèi)生標兵 ” 。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。俗話說，病從口入。 2024 年新學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 以 “ 為本，道德為先 ” 為指導(dǎo)，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神，同時，最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高。 勞動教育方面 （ 1）培養(yǎng)孩子的生 活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。沒有養(yǎng)成下課閱讀課外書的習(xí)慣 。課堂上經(jīng)常表揚表現(xiàn)好的或有進步的同學(xué)，樹立榜樣，正面引導(dǎo)，而非負面強化。課間桌椅整齊、地面整潔，孩子們基本能做到文明休息 。 總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生成功的一半 三、培養(yǎng)學(xué)生正確的 加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的 學(xué)習(xí)方法，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。 一班的同學(xué)課前能做好準備 。 二、改進措施 結(jié)合評比欄和班級激勵機制，師生共同討論、制定班規(guī)，尋求家長支持，決定獎懲措施。最后 10 分鐘有個別同學(xué)的坐姿非常不雅觀。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。我相信，只要關(guān)愛孩 子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 課間紀律 隨時提醒學(xué) 生要注意文明活動，寓教于樂。 課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。有大問題及時向老師匯報。 爭當學(xué)校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是要達到的基本要求。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 五、德育工 作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。對于家長的來訪，我會熱情地接待。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、班級概況和工作目標 本班每個學(xué)生都活潑可愛。 （ 2）班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。還有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成及時完成、上交課堂作業(yè)的習(xí)慣 。邀 請同學(xué)做值日班長或小老師，幫助老師提醒和管理班級常規(guī)。路隊安靜有