20xx年傅雷家書(shū)讀書(shū)心得最新5篇(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 我在讀《家書(shū)》的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想：我的爸爸媽媽又何嘗不是這樣，他們對(duì)我或者正面教育，或者循循善誘，都是因?yàn)閻?ài) ! 讀《傅雷家書(shū)》，我受到了很多的成長(zhǎng)教育。同樣是父母，傅雷通過(guò)書(shū)信的方式溝通。 最讓我記憶猶新的是第二部分中的那句話 :“ 赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，會(huì)創(chuàng)造許多心靈的朋友。在近代，傅雷一家如何表達(dá)思念 ? 傅雷給兒子的家書(shū)中飽含著對(duì)兒子的殷殷教誨與期望，滿含著對(duì)藝術(shù)、人生的思考、對(duì)立身處世的叮囑。 傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子。 傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐富的他對(duì)子女從不苛刻。 ” 自嘆徒勞，卻又 “ 寄語(yǔ)紅橋橋下水 ” ，不甘浮于心間，借水懷人。也沒(méi)有誰(shuí)是不經(jīng)歷孤獨(dú)，而創(chuàng)造出來(lái)的美好。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。傅聰雖有磨難但最終成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家，這與其父親支持他大膽地闖是分不開(kāi)的。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。 讓我們學(xué)習(xí)孤獨(dú)，忍受孤獨(dú)，體會(huì)孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。即使 異地相隔，也不能阻斷親人那熟悉的字跡，那倍感親切的家書(shū)。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài)。2024 年傅雷家書(shū)讀書(shū)心得最新 5 篇 《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫(xiě)信的時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。 傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信。 “ 海上生明月，天涯共此時(shí) ” 卻不能洗刷內(nèi)心的思緒。 ’
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