【正文】 也請各位在參與活動學(xué)生班級上課的老師在聽到訓(xùn)練的廣播通知后，能即時的把學(xué)生放到操場。 (教室桌椅放兩側(cè) 活動負責(zé)人： 跳繩 每組三人，下組三人負責(zé)給前一位同學(xué)計數(shù)，在限時一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的為勝利，不要求形式花樣。 (貼完后自己把道具鼻子在拿下來，自行拿走 )勝利者拿獎品 活動道具：即時貼做好的鼻子模型 (80 個 )，蒙眼布三塊，教室桌椅放兩側(cè)。 宣傳方式： 可以邀請所有家長 (包括本園的家長、外園的家長 )、社會各屆的相關(guān)人士 (如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士 )等等，人越多口碑宣傳的力量就越大 。比如 “ 小燕子，穿花衣，年年春天來這里 ” 用這個曲調(diào)，換詞 “ 太陽啊，日出哦 ” 變魔術(shù)：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩 張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力， 并使他們體驗到合作與交往的快樂。 (3)比賽形式：大班選取 “ 迷你餐廳 ” 來進行玩具、物品的分類、整理比賽 。進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 對象：本園全體教師、幼兒和家長。解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。 以班為單位作好參加活動的準備： (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目 。 (2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與 。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般 情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。 (注意安全 ) 1串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成 4 組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。 幼兒下鄉(xiāng)，實地宣傳。賽完后自覺把道具給下組同學(xué)。以慶 “ 六一 ” 為主題，出好班級黑板報 。 請每位家長自帶一個小板凳。 (三 )、文藝演出 負責(zé)人：丁宇琪、喻小燕、白卓靈、楊程茗、劉娟 節(jié)目單： 群舞：紅紅火火中國夢 (喻小燕 ) 群舞：《雄鷹展翅》 (劉娟 ) 三獨比賽精彩片斷大串燒 (楊程茗 ) 低年級手風(fēng)琴串燒：鈴兒響叮當(dāng)、瑪麗有一只小羊羔、劃船曲 (丁宇琪 ) 手風(fēng)琴齊奏：雪絨花 (白卓靈 ) 四年級手風(fēng)琴串燒：少年先鋒隊隊歌、西班牙斗牛士 (白卓靈 ) 要求： 5 月 27 日將音樂發(fā)音樂負責(zé)人曾亞湘。 活動道具：鍵子五個 (教室桌椅放兩側(cè)） 活動負責(zé)人： 呼拉圈 每組三人，下組三人負責(zé)給前一位同學(xué)計數(shù)，在限時一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)多且不掉 (或掉的次數(shù)少的 )為勝。游戲當(dāng)天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛(wèi)生，不準隨意扔垃圾，并且體現(xiàn)互相幫助，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。 1說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。 我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。 (表演和回答問題各 5 分，滿分為 10 分 ) C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答 (分大、中、小三組進行搶答 )，每答對一題 給 1 分。 小能人比賽 (1)目的：通過開展 “ 小能人比賽 ” ，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣 。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。 (5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí) cys，總結(jié)方法，提前練習(xí) 6)材料樣品 活動衫 宣傳頁 條幅 由幼兒園準備活動獎品和禮品。2024 年六一兒童節(jié)活動策劃書 一年一度的 “ 六一國際兒童節(jié) ” 就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。講述、配樂錄音良好。 C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。