【正文】 6. 尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。思維活躍，好奇心強(qiáng)你愛學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心，成績(jī)不穩(wěn)定。孩子，加油吧， “ 只要功夫深，鐵棒磨成針 ” ，你一定會(huì)成功的 ! 4. 優(yōu)秀的成績(jī)，雋秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動(dòng)聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評(píng)，是我們學(xué)校的驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。希望尊重老師，愛勞動(dòng)的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。 16. 敏：你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 10. 你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛勞動(dòng)，有禮貌，樂助人，有時(shí)你很善解人意，話都說到人心坎上去了。 3. 你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。如果能把字練好，你會(huì)更加令人欽佩 ! 5. 你尊敬師愛友，守紀(jì)聽話，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，平時(shí)喜歡與人親近，待人有禮貌。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭(zhēng)取趕 上好同學(xué)?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真?？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，成績(jī)不如上學(xué)期好。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)答案 。 優(yōu)秀小學(xué)語文老師操行評(píng)語 1. 祺：這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎 ?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)。 9. 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑 !“ 一分耕耘一粉收獲 ” ，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會(huì)更快 ! 10. 認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說聲 “ 辛苦了 ”! 一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作 —— 收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯(cuò)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。小男孩，如果你能上課專 心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。課間活動(dòng)，體育場(chǎng)上，你文靜有余而活動(dòng)不足。 25. 在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴： “ 聰明 ” 和 “ 調(diào)皮 ” 。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì)。老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你 下學(xué)期，老師希望你能 。 7. 就如你的名字