【正文】 7. 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。但你 有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。希望 你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。 11. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以 前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。你尊敬師長，友愛同學。 7. 你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。 16. 你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時 完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。能熱心幫助有困難的同學。 3. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。 4. 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。 看過小學生期末老師操行評語的人還看了： 。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。如果能改掉你唯一的缺點 ——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服 !望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。 5. 一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。 2. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。只是對自己要求不高，有些安于現狀， “ 不滿足是向上的車輪 ” ，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊 !知道嗎： “ 天才出于勤奮 ” ， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。 8. 你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。 8. 你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。 6. 你是個生