【正文】 如：親愛的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎 ?(幼兒作答：想知道 )哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢 ?(幼兒作答：想要 )那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。 (1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹 ? (2)圣誕樹用什么做的 ?(通常是用冬青樹做的。《 We wish you a Merry Christmas》 and《 happy New Year》 (在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳 ) (5)通過實物或圖片學會單詞 Christmas tree， Santa Claus， stocking， candle， reindeer，并學會“Merry Christmas!” 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 活動結束 在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動 圣誕 幼兒園創(chuàng)意活動方案 3 活動目標： (1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。 2)跳圈 父 (母 )子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。李丹老師負責協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準備。我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《 ABC》 (項浩原家庭表演 )B:人之初，性本善， 性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》 (李傲然家庭表演 )A:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》 圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 2 一、活動時間： 20__年 12 月 25 日 二、活動形式：所有班集體活動 三、活動目標： 通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。 6)袋鼠跳 幼兒鉆進袋中，父 (母 )手提袋口前進跳，先到者為勝。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。 感受節(jié)日的快樂。 圣誕幼兒園創(chuàng)意活動方案 5 活動目標： 學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。 教師： 今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇